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  商业动画产业现状与发展动向 平湖校区 2015年12月24日 81
  《<刺客聂隐娘>为什么评价上两极分化?一一关于当代美学问题的思考》 平湖校区 2015年12月24日 77
  “一带一路”战略与我国物流发展 平湖校区 2015年12月24日 79
  做一名追求卓越的幼儿园教师 平湖校区 2015年12月24日 75
  小学全科教师及职业理想的养成 平湖校区 2015年12月24日 96
  物联网 平湖校区 2015年12月24日 68
  课题研究课的分析研磨 平湖校区 2015年12月24日 92
  《3——6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域解读 平湖校区 2015年12月24日 79
  幼儿园体育动态研究 平湖校区 2015年12月24日 84
  全息性美术教育的行动研究 平湖校区 2015年12月24日 70
  以美术领域为载体,解读《3~6岁儿童学习与发展指南》 平湖校区 2015年12月24日 75
  幼儿园美术教学设计与指导 平湖校区 2015年12月24日 57
  流媒体技术及其在教学中应用 平湖校区 2015年12月24日 68
  信息技术支撑下班主任工作创新 平湖校区 2015年12月24日 53
  教学论文与课题申报 平湖校区 2015年12月24日 43
  以语言课例为载体,解读《3~6岁儿童学习与发展指南》 平湖校区 2015年12月24日 39
  对普通话的再认识与诗词吟咏 平湖校区 2015年12月24日 36
  阅读教学中的幼小衔接 平湖校区 2015年12月24日 42
  研读《指南》音乐领域,分享“快乐歌唱”有效策略 平湖校区 2015年12月24日 44
  让孩子享受音乐之美妙——关注幼儿在音乐课堂中的倾听效果 平湖校区 2015年12月24日 39
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